Dzięki realizacji kolejnych, zawartych w module, działań badawczych uczniowie poznają budowę konkretnych roślin i zwierząt. Identyfikują behawioralne i strukturalne adaptacje różnych organizmów i dyskutują o tym, w jaki sposób każda z nich wpływa na przetrwanie. Dyskusję tę wspiera dostępna dla uczniów sekcja kalmara i kwiatu. W ramach pracy z modułem omawia się również pięć zmysłów i bada ich znaczenie dla przetrwania zwierząt. Prowadzona przez nauczyciela sekcja mózgu owcy wprowadza pojęcie przetwarzania informacji. Ma to na celu uświadomienie uczniom, w jaki sposób zmysły wywołują działania pomagające zwierzętom przetrwać.
Menu
- Monitory dotykowe oraz wielkoformatowe(238)
- Zestawy interaktywne (tablice z projektorami i systemami montażu)(7)
- Tablice interaktywne i akcesoria do tablic(8)
- Środki ochrony i higieny(0)
- Oprogramowanie edukacyjne i multimedialne(46)
- Zestawy laboratoryjne(9)
- Laboratoria językowe Omnneo(16)
- Projektory(92)
- Ekrany(22)
- Tablice suchościerne i flipcharty(0)
- Tablety(14)
- Mobilne laboratorium doświadczalne(5)
- Bezprzewodowe systemy Testico(11)
- Komputery przenośne i akcesoria(724)
- Komputery stacjonarne(127)
- Stacje robocze(26)
- Monitory komputerowe(416)
- Drukarki oraz urządzenia wielofunkcyjne(67)
- Skanery(4)
- Materiały eksploatacyjne(519)
- Podzespoły i komponenty komputerowe oraz systemy operacyjne(1150)
- Akcesoria komputerowe(1460)
- Urządzenia multimedialne i interaktywne(6)
- Wyposażenie sekretariatu(76)
- Nowości
- Promocje
Sonda
Ile zamierza wydać Twoja szkoła na pracownie multimedialne w tym roku?
Pracownia biologiczna LaboLAB - moduł STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT (21 lekcji)
Dostępność:
na wyczerpaniu
Wysyłka w:
48 godzin
Cena brutto:
zawiera 23% VAT, bez kosztów dostawy
4890.00
Cena netto:
3 975,61 zł
bez 23% VAT i kosztów dostawy
towar niedostępny
dodaj do przechowalni
Ocena:
0
0
Producent:
Kod produktu:
L04
Opis
Finalnie, na podstawie swojej wiedzy na temat zmysłu wzroku u różnych zwierząt, uczniowie projektują model ulepszonego ludzkiego oka i oceniają swoją pracę.
Zawartość modułu STRUKTURY ROŚLIN I ZWIERZĄT
| – przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej | 1 |
| – scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi | 1 |
| – drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie | 30 |
| – dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczycieli (licencja szkolna, bezterminowa) | 1 |
| – mikroskop elektroniczny USB 25X200 z oprogramowaniem | 1 |
| – zestaw preparatów biologicznych 1 szt. w pudełku | 1 |
| – preparat: oko krowy | 2 |
| – preparat: mózg owcy | 1 |
| – preparat: kałamarnica (o dł. 30 cm) | 10 |
| – olejek goździkowy (poj. 7 ml) | 1 |
| – olejek miętowy (poj. 7 ml) | 1 |
| – nożyczki sekcyjne (niklowane) | 8 |
| – skalpel ze stali nierdzewnej (jednorazowy, niesterylny) | 1 |
| – plansza sekcyjna (budowa oka krowy) | 1 |
| – plansza sekcyjna (budowa kałamarnicy) | 8 |
| – okulary ochronne (duże) | 1 |
| – okulary ochronne, wentylowane | 30 |
| – grube rękawiczki nitrylowe, jednorazowe, niesterylne, bezpudrowe do celów laboratoryjnych | 300 |
| – diagnostyczna latarka lekarska | 8 |
| – latarka LED (z bateriami) | 1 |
| – niebieski barwnik spożywczy (poj. 30 ml) | 1 |
| – kleszczyki plastikowe (dł. 13 cm) | 8 |
| – lupy | 32 |
| – szklana, płaska , przeźroczysta podkładka | 10 |
| – nasiona czerwonej fasoli | 120 |
| – nasiona rzodkiewki | 2 |
| – zestaw fotografii struktur roślinnych i zwierzęcych | 8 |
| – 4-kolorowy zestaw masy Playfoam | 1 |
| – ręczniki papierowe (rolka) | 1 |
| – torebki papierowe | 50 |
| – waciki bawełniane (kulki) | 300 |
| – papier ścierny (arkusz 5×5 cm) | 4 |
| – tacki ze styropianu (17×23 cm) | 24 |
| – woreczki foliowe „strunowe” (30×38 cm) | 20 |
| – woreczki foliowe „strunowe” (5x 7,5 cm) | 32 |
| – woreczki foliowe „strunowe” (10x 15 cm) | 32 |
| – kubki plastikowe z pokrywkami (poj. 60 ml) | 32 |
| – przeźroczyste kubki plastikowe (poj. 750 ml) | 10 |
| – pojemnik z plastiku (poj. 3,7 l) | 3 |
| – drewniane spinacze (klamerki) | 18 |
| – plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Komórki i tkanki” | 1 |
| – plansza dydaktyczna 70×100 cm, „Metoda badawcza” | 1 |
| – duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm) | 2 |